Ifac
Accueil du site > Se renseigner > BAFD : devenir directeur

BAFD : devenir directeur

bafd : brevet d’aptitude aux fonctions de directeur

Vous avez au moins 21 ans au début de la formation, êtes titulaire du bafa complet (ou vous êtes âgé de 25 ans au moins et avez obtenu une dérogation au bafa - délivrée par la DDJS de votre lieu de résidence) et suivez ces 4 sessions dans l’ordre :
- formation générale bafd
- stage pratique bafd
- perfectionnement bafd
- stage pratique bafd
- (renouvellement tous les 5 ans)

ATTENTION : inscription préalable auprès du ministère de la jeunesse obligatoire pour tous types de sessions

>>> Obtenir son numéro d’inscription bafa-bafd.gouv.fr <<<


  • Formation générale bafd

  • Formation générale bafd

    Durée : 9 à 10 jours

    Calendrier des sessions de formation générale bafd

    Le contenu de formation général bafd

    Axés sur l’apport de connaissances et d’informations, l’échange des expériences vécues et la recherche pédagogique, les contenus proposés et négociés avec les participants devront permettre un apprentissage concret des trois aspects de la fonction de directeur :

    • La conception et la mise en oeuvre d’un projet pédagogique :
      • étude des diverses conceptions éducatives et pédagogiques,
      • élaboration et conduite d’un projet pédagogique,
      • adaptation de ce projet à différents publics (connaissance de la sociologie des jeunes,
      • ouverture aux publics les plus variés),
      • réglementation concernant la protection des mineurs,
      • la sécurité.
    • Préparation à l’animation et à la direction d’une équipe d’encadrement : notions de communication, le rôle formateur du directeur envers les membres de son équipe, besoins relationnels, conduite de réunion, recrutement, relation d’aide.
    • Gestion d’un CVL : économat et diététique, aspects administratifs, juridiques et comptables, gestion du personnel.

    Les contenus de ce stage sont conformes aux textes réglementaires en vigueur.


  • Stage pratique bafd

  • Stage pratique bafd

    Durée : 14 jours (en qualité d’adjoint ou de directeur)

    Au maximum 18 mois après le début de la formation.

    Le service emploi de l’ifac vous aide dans vos recherches


  • Perfectionnement bafd / renouvellement bafd

  • Perfectionnement bafd

    Durée : 6 jours minimum

    Calendrier des sessions de perfectionnement ou de renouvellement bafd

    Le contenu des perfectionnements et renouvellement bafd

    Ces stages visent essentiellement à renforcer les acquis du stage de formation générale. Nos formateurs préparent le programme en fonction des demandes exprimées par les stagiaires. Ils comportent :
    - Une réflexion sur l’actualisation des diverses conceptions éducatives et pédagogiques (à partir des expériences vécues en CVL).
    - L’ouverture vers toutes formes de vacances collectives et toutes expériences d’animations collectives, des rappels de la réglementation et de son évolution.
    - Une aide à chaque candidat pour l’élaboration des comptes rendus de stage pratique et du bilan de formation.
    - Rappel de notions abordées lors de la formation générale, sur demande des stagiaires.

    Les contenus de ce stage sont conformes aux textes réglementaires en vigueur.


  • Stage pratique bafd

  • Stage pratique bafd

    Durée : 14 jours

    Au maximum 4 ans après le début de la formation.

    Le service emploi de l’ifac vous aide dans vos recherches


  • Être directeur, c’est quoi ?

  • La mission éducative en accueil de mineurs.

    (Être animateur, c’est quoi ?)


    Vous allez rentrer en formation BAFD, pour devenir directeur en accueils de mineurs (ce qu’on appelait avant les centres de loisirs et les centres de vacances). Être directeur aujourd’hui exige de nombreuses compétences : c’est une véritable mission éducative définie par l’article 16 de l’arrêté du 22 juin 2007.

    Le directeur doit conduire un projet pédagogique en référence au projet éducatif de l’organisme. Il doit donc situer son engagement dans le contexte social, culturel et éducatif.

    Il définit les axes principaux du projet pédagogique, choisit le mode d’association des animateurs et des partenaires à son élaboration, et en assure la mise en forme afin de le faire connaître aux différentes parties concernées (DDJS, organisme, équipe, parents, enfants, partenaires). Il veille à son application et à son évaluation pour le faire évoluer.

    Il dirige les personnels : recrutement et définitions des missions de chacun, planning des horaires de travail et des congés, formation sur le terrain, animation des réunions, évaluation.

    Il assure la gestion de l’accueil dans ses différents aspects : sécurité des locaux, contrôle de l’alimentation, comptabilité, accueils des inspections et contrôles.

    Il développe les partenariats avec les structures et associations permettant d’enrichir le projet, et garantit la communication avec les différents acteurs, et particulièrement les parents.

    Être animateur, c’est quoi ?



Ifac | Observatoire de l'animation | Espace emploi | Espace bafa bafd | Informations légales | Nous contacter | Partager
ifac
© ifac 2007 - 2009
Suivre la vie du site RSS 2.0 | Plan du site | Espace privé